سلمان محمدی، مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با اشاره به روز خبرنگار و تبریک این روز به خبرنگاران و اصحاب رسانه بیان داشت: خبرنگاران باید در بیان مطالب و اخبار بر اساس صداقت و حقیقت عمل کرده و در این شغل، حضرت زینب ( س) را الگو خود قرارداده و مانند ایشان که حادثه کربلا را به گوش جهانیان رسانید، اهل قلم نیز در حل مشکلات و مسائل جامعه پیشقدم بوده تا به این طریق بتوانند در مسائل مختلف به مردم کمک کنند.

محمدی اظهار داشت: پیش بینی می شود امسال برای سال تحصیلی جدید ۳۷۰ هزار نفر دانش آموز در استان کرمانشاه ثبت نام کنند . وی ادامه داد : در استان کرمانشاه ، ۲۶ هزار همکار شاغل و تعداد ۲۹ هزار همکار بازنشسته داریم.

مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با اشاره به اینکه ۴۰۰۰ مدرسه در سطح استان داریم ، تعداد کلاسها را ، ۱۵ هزار کلاس عنوان نمود.

محمدی با بیان اینکه طی یکسال اخیر و در دولت سیزدهم در خانواده آموزش و پرورش اتفاقات جدیدی رخ داده است گفت: یکی از اتفاقات مهم و ارزشمند این بوده که بعد از مدتی طولانی که کل جهان و کشور درگیر بیماری کرونا بود، توانستیم مدارس را ۱۴ فروردین ۱۴۰۱ بازگشایی کنیم و علی الرغم این که معلمان ما برای پیشرفت بچه ها از هیچ تلاش و کوششی دریغ نکردند ولی از آنجایی که هیچ آموزشی جای آموزش حضوری را نمی گیرد ، معلمان و دانش آموزان به تحصیل حضوری برگشتند و بر خلاف تبلیغات سوء بیگانگان که می خواستند مدارس را به تعطیلی بکشانند ولی با نیروی مضاعف مدارس و کلاس های ما دایر شدند و این نشان از اهمیت والای مدرسه و آموزش است.

مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه تاثیر قطعی امتحانات نهایی در کنکور را یکی دیگر از اقدامات مهمی دانست که در دولت سیزدهم به نتیجه رسیده است .

وی گفت : سالها به دلیل عدم اعتماد به آموزش و پرورش این طرح اجرا نمی شد اما اکنون ۴۰ درصد سهم کنکور به امتحانات نهایی پایه دوازدهم اختصاص پیدا کرده است . بر همین مبنا امسال در استان کرمانشاه ۱۸۶ حوزه اجرا داشتیم که امتحانات در یک بستر کاملا امن در ۴ رشته ریاضی ، علوم تجربی، علوم انسانی و معارف امتحانات برگزار شد.

محمدی اجرای طرح رتبه بندی معلمان را یکی دیگر از اقدامات مهم دولت سیزدهم دانست و اظهار داشت: دولت برای اجرای طرح رتبه بندی معلمان ۴۲ هزار میلیارد تومان هزینه کرد و با وجود اینکه این طرح ایراداتی هم داشت اما اهداف زیادی همچون ارتقای کیفیت نظام آموزش و پرورش ، رقابتی کردن ارائه آموزش، هدفمند کردن دوره های ضمن خدمت ، ارتقاء سطح معیشت کارکنان از مهمترین اهداف این طرح بود و تلاش می کنیم که ایرادات این طرح تا حد زیادی برطرف گردد و همه همکاران رتبه استحقاقی خود را دریافت کنند .

وی توضیح داد : از فواید دیگر این طرح این بود که حقوق همکاران در طی یکسال ، دو برابر افزایش یافت .

محمدی شیوه جدید جذب معلمان را چهارمین کار مهم دولت سیزدهم دانست و گفت: امسال برخلاف سنوات قبل ، آموزش و پرورش اعلام کرد که به چه نیروهایی نیاز دارد . امسال نحوه جذب و استخدام در آموزش و پرورش متفاوت بود و در واقع در مرحله اول ۸۰۰ نفر برای مقطع ابتدایی و استثنایی سهمیه گرفتیم و آزمون علمی انجام شد و تعداد ۶۰۹ نفر برای متوسطه اول ، دوم ، فنی و حرفه ای ، کار و دانش در نظر گرفته شد. و ۴۰۰ نفر برای معلم پرورشی که هنوز آزمون شروع نشده و همچنین نیروهای خدماتی در آینده نزدیک اقدامات لازم انجام خواهد شد.

مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه به تشکیل کانونهای ارزیابی برای این استخدام اشاره کرد و گفت: استخدام افراد بر اساس عدالت محوری و شایسته سالاری انجام شده است و به هیچ وجه بر اساس نظر شخص ارزیاب نبوده است و برای این منظور ۱۶ گروه ارزیاب تشکیل شد که در هر گروه ۷ نفر فعالیت می کردند که سوالات دقایقی قبل از مصاحبه بدست ارزیاب می رسید.

محمدی اتفاق مهم دیگر را در زمینه ورزش دانست و تصریح کرد : سرانه فضای ورزشی در مدارس کرمانشاه در سال گذشته به دو برابر افزایش پیدا کرد و سال گذشته ۳۳ چمن مصنوعی ، ۸ سالن ورزشی و ۱۵ کلاس تربیت بدنی افتتاح شد.

این مقام مسئول به میزبانی مسابقات قرآن دانش آموزی سراسر کشور در بخش پژوهشی در دو بخش دختران و پسران اشاره کرد و افزود: این مسابقات که به میزبانی استان کرمانشاه از ۲۷ مرداد شروع و تا ۳ شهریور ادامه دارد، رویداد بزرگ فرهنگی ملی است که برای توجه به مناطق محروم تشکیل می شود و هدف آن محرومیت زدایی از مناطق محروم است.

محمدی تاکید کرد : هیچ مدرسه دولتی حق گرفتن شهریه از دانش آموزان را ندارد و در زمان ثبت نام و یا گرفتن کارنامه هیچ پولی دریافت نمی شود . البته اگر کسی بخواهد مشارکت داوطلبانه داشته باشند ، هیچ مشکلی ندارد.

مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه در مورد مدارس غیر انتفاعی گفت: میزان شهریه مدارس غیر انتفاعی بر اساس خدمات ارائه شده متفاوت است ولی قوانین مدارس غیر انتفاعی، قوانین آموزش و پرورش است و وظیفه نظارت بر این مدارس بر عهده آموزش و پرورش است.

محمدی در ادامه به دانش آموزانی که از تحصیل بازمانده اند اشاره کرد و گفت: ما تمام تلاش خود را می کنیم که هیچ دانش آموزی بخاطر فقر و مشکلات مالی از تحصیل بازنماند اما باید توجه داشت علاوه بر این مسئله ، عوامل فرهنگی ، اجتماعی ، بیماری ، بدسرپرستی ، بی سرپرستی ، معلولیت از دیگر عواملی هستند که بخاطر آن دانش آموزان ممکن است از تحصیل دور بمانند.

وی ادامه داد : در سال گذشته ، با کمک اطلاعاتی که از دستگاه های مختلف بدست آمد مشخص شد که ۲۷۰۰ نفر از تحصیل بازمانده اند که ۵۷۰ نفر از همکاران ماموریت شناسایی این کودکان را بر عهده گرفتند و توانستند ۱۸۰۰ نفر را شناسایی کنند واز این تعداد ۴۲۰ نفر را جذب مدرسه کنند ولی ۹۰۰ نفر چون آدرس نداشتند و یا بعضا مهاجرت کرده بودند ، شناسایی نشدند.