مدیرکل آموزش و پرورش استان، در دبیرستان هوشمند کرمانشاه مطرح کرد؛

هوش مصنوعی به بهبود روش‌های تدریس و ایجاد مدل‌های یادگیری کمک می نماید

زانا _دکتر سلیمان محبی در نشست خبری با اصحاب رسانه که در دبیرستان هوشمند کرمانشاه برگزار شد اظهارداشت: هوش مصنوعی می‌تواند با ارائه آموزش‌های متنوع، تحلیل داده‌های آموزشی و ارزیابی دقیق عملکرد به بهبود روش‌های تدریس و ایجاد مدل‌های یادگیری کمک نماید.

دکتر محبی با بیان اینکه در عصر حاضر دیگر روش‌های تدریس بصورت سنتی پاسخگو نیست افزود: با توجه به اهمیت استفاده از هوش مصنوعی در نظام آموزشی، می‌توان آن را ابزاری ارزشمند برای تحول در یادگیری و رفع محدودیت‌های سنتی آموزش دانست.

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با اشاره به اینکه فناوری‌های نوین می‌توانند در غنی‌سازی محیط یادگیری نقش مهمی ایفا کنند گفت: با هوش مصنوعی، می‌توان وضعیت یادگیری دانش‌آموزان را تحلیل و مسیری اختصاصی برای هر فرد تعریف کرد و با شناسایی نقاط ضعف دانش‌آموزان، یادگیری متناسب با توانایی‌های او را تقویت نمود.

دکتر محبی همچنین به اهمیت آموزش و نحوه استفاده هدفمند و صحیح از هوش مصنوعی توسط معلمان و مربیان آموزشی تأکید کرد و افزود: اگر معلمان روش‌های درست استفاده از هوش مصنوعی در آموزش را فراگیرند، این فناوری می‌تواند به رشد خلاقیت و مهارت‌های دانش‌آموزان کمک کند.

وی تصریح کرد: علاوه بر فراهم کردن امکانات آموزشی، باید معلمان، دانش و تخصص علمی لازم، آشنایی با روش‌های نوین یاددهی و یادگیری و مهارت استفاده از فناوری‌های جدید در کلاس درس را آموزش ببینند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان با بیان اینکه برای رشد و ارتقای علمی دانش‌آموزان، معلمان باید آموزش‌های لازم را فراگیرند تا بتوانیم کیفیت آموزش را به سطح بالاتری برسانیم افزود: معلمانی که دانش علمی و مهارت‌های تدریس نوین را نداشته باشند، در آینده با مشکل مواجه می‌شوند.

دکتر محبی با اشاره به اهمیت توانمندسازی معلمان با روش‌ها و فناوری‌های نوین آموزشی گفت: علاوه بر فراهم کردن امکانات آموزشی، باید معلمان در
راستای دانش و تخصص علمی لازم، آشنایی با روش‌های نوین یاددهی و یادگیری و مهارت استفاده از فناوری‌های نوین در کلاس درس آموزش ببینند.

وی افزود: معلمانی که دانش علمی و مهارت‌های تدریس نوین را نداشته باشند، در آینده با مشکل مواجه می‌شوند لذا آموزش و پرورش آماده است تا ضمن بهره‌گیری از هوش مصنوعی در مدارس، دانش‌آموزان نه تنها از ابزارهای نوین برای یادگیری بهتر استفاده کنند، بلکه توانایی استفاده مفید از این فناوری‌ها را نیز کسب کنند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان در ادامه عنوان کرد: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، توانمندسازی دانش آموزان مناطق روستایی، عشایری و مناطق محروم و تحقق عدالت آموزشی و کاهش فاصله امکانات میان مناطق برخوردار و محروم با بهره گیری از فرصت های تعلیم و تربیت با کیفیت هدف گذاری شده و استفاده از فناوری‌های نوین یک ابزار موثر برای رشد و شکوفایی استعداد دانش‌آموزان است.

دکتر محبی در پایان تصریح کرد: در این راستا هم‌اکنون ۱۹۳ پروژه آموزشی در استان درحال احداث است که ۱۶۰ پروژه آن تا ابتدای مهرماه آماده بهره‌برداری خواهد شد که بیشتر این پروژه‌ها در مناطق محروم قرار دارند.